Интересные уроки, и никакого мела

Москва включена в список городов с передовым образованием. В рейтинге международной консалтинговой компании Bain & Company, которая исследовала системы образования 20 крупнейших мегаполисов, российская столица стала пятой. А проект «Московская электронная школа» (МЭШ) вошел в список 100 главных образовательных проектов всего мира.

Учиться в современной школе стало намного интереснее. Изучать просто теорию сегодняшним ученикам недостаточно. Намного лучше закреплять пройденный материал, решая интересные тестовые задания на компьютере или разгадывая кроссворд. Воспринимать пройденное намного легче благодаря наглядности. Проект «Московская электронная школа» создан как раз для этого. Педагоги разрабатывают интерактивные сценарии уроков для себя и коллег. Если разработка учителя становится популярной, педагог получает грант мэра Москвы. В школе № 2120 поселения Московский такие гранты вручили четырем преподавателям. Владимир Сарайкин преподает информатику в школе около трех лет. И в январе 2019 года его сценарий урока «Компьютер» стал одним из популярных.

— Сейчас мне интереснее разрабатывать для МЭШ учебные пособия, в которые входят несколько сценариев. А в апреле прошлого года я просто загрузил разработку в систему и даже не ожидал, что к началу этого года ее скачают больше тысячи раз, — говорит Владимир.

Сейчас его сценарий уже набрал более трех тысяч просмотров. В нем доступным для современного семиклассника языком описывается устройство компьютера. Казалось бы, эту информацию знают все. Но знания эти поверхностны. У Сарайкина тема подана настолько легко и внятно, что сценарием охотно пользуются учителя информатики не только седьмых, но и младших классов: все показано наглядно, с помощью схем и картинок.

— Сценарий в МЭШ удобен тем, что на доске ученики видят информацию, которая отображается и на их устройствах, при желании — даже на экране мобильника. Учитель в это время на компьютере видит конспект урока, — объясняет Владимир. — И списывать ученикам не удастся. Ошибки, которые ребята допускают, выполняя тестовые задания на компьютере, сразу же отображаются на устройстве преподавателя.

Для Владимира внедрение таких современных технологий — настоящее спасение. Хотя бы от обычной доски и мела.

— Я начинал работать в школе, когда у нас проект МЭШ еще не был запущен. С ужасом вспоминаю, как приходилось писать мелом. И времени много занимает, и всего не покажешь, — рассказывает Владимир. — А сейчас совсем другой уровень. Работать с помощью интерактивной доски и удобнее, и детям интереснее. И руки после каждого урока от мела отмывать не надо. А еще школу оснастили мощными компьютерами.

Для Владимира Сарайкина это особо важно как для наставника победителя чемпионата по профмастерству по стандартам WorldSKills среди столичных школьников. Егор Ф. в финале смастерил дешевый и качественный канцелярский нож и теперь отправится на следующий тур — в Казань. Казалось бы, зачем на чемпионате ученику компьютер?

— Сначала ему необходимо смоделировать свое изобретение с помощью специальной компьютерной программы, — продолжает Владимир.

По итогам прошлого года учащиеся столичных школ впервые завоевали более 50 процентов дипломов победителей Всероссийской олимпиады школьников. Алексей Ш., ученик 11-го класса школы № 2120, стал призером регионального этапа по обществознанию. Еще несколько ребят отличились в таких дисциплинах, как история, литература и биология.

— Подготовка к олимпиадам ведется активно. Для ребят организуют дополнительные занятия, где они решают задания повышенной сложности. Это помогает добиться хороших результатов, — говорит ответственный за олимпиадное движение и независимую диагностику школы № 2120 Елена Носова.

35 тысяч электронных сценариев уроков по каждому предмету с 1-го по 11-й класс находятся в общем доступе в библиотеке Московской электронной школы на сегодняшний день.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

СЕРГЕЙ СОБЯНИН

Мэр Москвы Всего за два года в библиотеке МЭШ появились сотни тысяч учебных материалов — от простеньких разработок до полноценных учебников. И сделано это было не по заказу Департамента образования, а силами самих учителей. Это говорит о том, что проект стал действительно народным.

В прошлом году мы договорились с министром просвещения Ольгой Васильевой, что Москва откроет библиотеку МЭШ для бесплатного использования во всех школах России. Но в итоге открыть МЭШ для всех желающих оказалось проще, чем заключать десятки соглашений с регионами. И мы не просто открываем нашу систему.

Мы разрешаем учителям из других регионов загружать в МЭШ собственные сценарии уроков. Значит, наши учителя и ребята смогут пользоваться лучшими разработками со всей страны и всего мира.