Депутат Мосгордумы Козлов: Возможности профессиональной навигации для столичных школьников расширяются

В Москве работой по профориентации и профнавигации охвачены до 1,3 миллиона детей и подростков, что позволяет показать молодому поколению перспективы профессий и определить карьерную траекторию. Об этом в беседе с журналистами Агентства городских новостей «Москва» сообщил депутат Московской городской Думы Александр Козлов.

― В Москве работают предпрофессиональные классы, городские технопарки, комплекс «Техноград», Ресурсный центр профнавигации и развития компетенций, и многие другие проекты, которые позволяют привлечь к работе по выявлению наклонностей, поддержке талантов ребенка все заинтересованные семьи, причем с самого раннего возраста. При этом постоянно ведется работа по поиску новых форматов, позволяющих более продуктивно готовить детей к выбору профессии, учебного заведения и затем ― работы в выбранной сфере, ― сказал Александр Козлов.

Парламентарий отметил, что таким примером может стать работа, которую развернули в школах №547, 338 и 2070 в поселении Сосенское вместе с колледжем 26КАДР. 

― Здесь профориентационный проект работает в связке «школа ― колледж ― работодатель», показывая школьникам возможности работы в стройкомплексе Москвы. Проект реализуется не только с помощью привычных форм ― теоретических и практических занятий, но и в игровом формате. Недавно для школьников была проведена профориентационная игра «Строим город», где десять команд в пяти мастерских из различных материалов создавали город. Каждой бригаде нужно было пройти курсы повышения квалификации и сдать объекты недвижимости в срок, ― пояснил депутат.

По словам Александра Козлова, это дает возможность в игровой форме освоить принципы работы, освоить термины, оценить и трудности выбранного пути и при этом получить позитивное подкрепление, важное для учебного процесса.

Парламентарий добавил, что такие проекты, игры и соревнования должны быть частью профориентации на всех этапах обучения.

― Они помогают человеку в раннем возрасте найти себя, понять свои стремления, увидеть сильные и слабые стороны. Москва дает такие возможности и нужно, чтобы дети могли иметь доступ к ним во всех районах, в том числе и в ТиНАО, ― заключил Александр Козлов.