Более 5 тысяч столичных школьников стали победителями и призерами научно-практических конференций

Свыше 5,4 тысячи московских школьников удостоены звания победителей и призеров в рамках открытых городских научно-практических конференций, сообщила заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. 

По ее словам, ребята получают уникальную возможность, начиная со школьной скамьи, воплощать в жизнь новаторские идеи и участвовать в исследованиях и создании инновационных проектов. Научно-практические конференции для учеников 7-11-х профильных и предпрофессиональных классов проводят в Москве уже 10 лет.

Школьники представляют свои разработки, подготовленные под руководством преподавателей и научных сотрудников ведущих вузов страны. В этом году ученики подали свыше 32 тысяч заявок. На заключительных этапах эксперты оценили более 15 тысяч проектов.

Ученики инженерных и ИТ-классов приняли участие в конференции «Инженеры будущего», где представили прототипы устройств, приложений и результаты прикладных исследований в области технических наук. Особо были отмечены автономный орбитальный дрон для детальной фотосъемки космических объектов, робот-библиотекарь с функцией интеллектуального подбора книг, нейросетевая система для предсказания кибератак и прототип поезда на магнитной подушке.

На конференции «Старт в медицину» школьники, увлекающиеся медициной и естественными науками, представили работы в различных областях от биоинженерии и медицинской генетики до стоматологии и фармацевтики. Среди их разработок — бионические протезы, прототипы растительных лекарственных средств и вакцин, а также роботы для медицинского сопровождения пожилых людей.

Конференция «Наука для жизни» охватывала четыре направления. В рамках направления «Шаг в бизнес» более 960 школьников заняли призовые места. Среди их проектов — домашняя кондитерская Vishnibakery, музыкальный проект по созданию голосовых тегов для битмейкеров 204 tags и бренд украшений «Мурашки».

Ученики медиаклассов защитили проекты в направлении «Медиастарт». В число самых успешных вошли лонгрид о влиянии геополитики на подростков, Telegram-канал с советами по UX- и UI-дизайну и видеорепортаж о юных фигуристах с расстройствами аутистического спектра.

В направлении «Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности» участники представили образовательные, культурные и социальные проекты, направленные на улучшение жизни в городе. Среди таких работ — методика изучения выразительных средств языка на основе текстов современных песен, исследование влияния селфи на самооценку подростков с различными типами темперамента и разработка методов борьбы со стрессом перед экзаменами.

В направлении «Многообразие науки» школьники представили проекты в различных областях технических, естественных, социальных и гуманитарных наук — от астрономии и кибернетики до филологии и экономики.